“大魚前導(dǎo),小魚尾隨”,這曾是清華校長(zhǎng)梅貽琦寄語(yǔ)師生之誼的名言,這同樣可以成為中學(xué)教育方陣發(fā)展態(tài)勢(shì)的描摹。今天的中國(guó),基礎(chǔ)教育發(fā)展的不平衡依然存在,但從根本上來(lái)說(shuō),發(fā)展方向應(yīng)是水漲船高、向上平衡,而非削峰填谷、向下平衡。在這個(gè)過(guò)程中,像人大附中這樣的中學(xué)名校更應(yīng)該以引領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)?shù)淖藨B(tài),積極發(fā)揮優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)創(chuàng)世界一流,探索出符合教育規(guī)律的教育模式,打造有國(guó)際影響力的學(xué)校管理模式。

　　打開(kāi)國(guó)門,與世界激蕩;打開(kāi)校門,與全球教育切磋。站在時(shí)代風(fēng)口,對(duì)教育的探索不能缺了“中國(guó)意識(shí)”與“中國(guó)印跡”,也不能少了全球視野、世界情懷。只有熔鑄中外教育精華,堅(jiān)持綜合創(chuàng)新、創(chuàng)辦未來(lái)教育,我們才能辦出世界一流的中學(xué)�！瓣U舊邦以輔新命,極高明而道中庸”,這是哲學(xué)家馮友蘭對(duì)中國(guó)文化精神的哲學(xué)提煉,這同樣可以成為發(fā)展中學(xué)教育的準(zhǔn)則。在奔向世界一流的路上,中國(guó)的中學(xué)名校必須堅(jiān)持有因有革,與時(shí)俱進(jìn),發(fā)展創(chuàng)新,才能百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　(作者為中央文史研究館館員、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)聯(lián)合學(xué)校總校校長(zhǎng))

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2016年10月10日 05 版)