教育部門兩吃閉門羹 這所國學(xué)“私塾”為何緊鎖大門

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　　 “人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠……”“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”走近江門市區(qū)某幼兒園，小、中、大班里不時傳出孩子們稚嫩而有韻律的讀書聲。這是一家私立的幼兒園，從去年秋季入學(xué)開始，該幼兒園改變教學(xué)模式，和古代私塾一樣，把傳統(tǒng)國學(xué)作為孩子們的學(xué)習(xí)主教材。

　　 幼兒園負責(zé)人稱，這種教學(xué)方法符合孩子們心理階段需求，也是彌補現(xiàn)代社會道德教育和傳統(tǒng)文化缺失的需求，得到家長的認可和孩子們的喜歡。有教育界人士認為，私塾式的教學(xué)，“對孩子的道德觀會有一些影響”。但是，在現(xiàn)代社會，面對社會的發(fā)展，這種模式就有些保守，“并不可取”。

　　 “與其對孩子們進行這樣的國學(xué)教育，倒不如從成年人抓起。”也有國學(xué)教育者表示，“現(xiàn)在的問題是，成人缺乏傳統(tǒng)的國學(xué)知識和理念，社會現(xiàn)實與孩子們學(xué)習(xí)的國學(xué)觀念不一致，孩子們幼兒園一套，現(xiàn)實生活中一套，通過國學(xué)學(xué)習(xí)來影響孩子，更多是空話�！�