“增強補課充電的緊迫感”（人民論壇）
在幾個月前的教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷希羞@樣一個微鏡頭：當一位教育工作者介紹到關(guān)于“網(wǎng)課”“云端課堂”的內(nèi)容，習近平總書記說：“中央政治局每個月也會進行集體學習，了解有什么新鮮事發(fā)生了�！彼�告誡大家：“知識、科技日新月異。我們?nèi)绻]目塞聽3個月，恐怕會落后世界一大截�！�
學以增智，學以立德，學以致用，一個人的本領(lǐng)不是天生的，只能通過學習和實踐來獲得。對黨員干部來說，黨和國家事業(yè)發(fā)展日新月異，只有重視學習、強化學習，才能加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野。不久前，中央經(jīng)濟工作會議指出：“各級領(lǐng)導干部要提高專業(yè)化能力，努力成為領(lǐng)導構(gòu)建新發(fā)展格局的行家里手。要增強補課充電的緊迫感，自覺趕上時代潮流。”構(gòu)建新發(fā)展格局，今年要邁好第一步，見到新氣象。黨員干部必須自覺更新知識結(jié)構(gòu)，提升理論水平和專業(yè)化能力，堅持在實踐中深化學習、在學習中深化實踐。
過去一年，我們黨深化了對在嚴峻挑戰(zhàn)下做好經(jīng)濟工作的規(guī)律性認識，其中一條正在于“科學決策和創(chuàng)造性應(yīng)對是化危為機的根本方法”。事物都是發(fā)展變化的，當前世界之變、時代之變、歷史之變前所未有，政府職能轉(zhuǎn)變在加快，市場業(yè)態(tài)、模式在更新，科技變革一日千里，群眾期待和訴求與日俱增。與此同時，疫情變化和外部環(huán)境存在諸多不確定性，必須嚴密防范各種風險挑戰(zhàn)。推動經(jīng)濟持續(xù)恢復和高質(zhì)量發(fā)展，把方向、謀大局、定政策、促改革都不能因循守舊，必須通過持續(xù)學習增強工作的科學性、預(yù)見性、主動性，使領(lǐng)導和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗，有這樣兩類現(xiàn)象值得注意：
一曰“盲人摸象”，就是對經(jīng)濟社會活動復雜性全面上升把握不足，單憑自身狹隘的經(jīng)驗片面觀察、一葉障目。比如，5G商用不能只靠傳統(tǒng)招商引資、建產(chǎn)業(yè)園，而應(yīng)完善頂層設(shè)計、加強政策引導。再比如，對金融平臺的監(jiān)管要增強金融科技專業(yè)知識儲備，了解掌握國際最新趨勢，從政治和經(jīng)濟兩個維度統(tǒng)籌把握。在對沖疫情影響逆周期調(diào)節(jié)中，調(diào)控有了許多新特點，改革產(chǎn)生許多新經(jīng)驗，都需要進行總結(jié)概括，進一步完善“有形之手”管理服務(wù)經(jīng)濟的方式。不斷破解經(jīng)濟發(fā)展難題，開創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展新局面，都需要及時掌握經(jīng)濟和科技的變化趨勢，充分利用新技術(shù)手段增強治理時效性精準度。
二曰“盲目追風”，就是看似對新生事物、新興行業(yè)敏銳，實際上卻未曾深入調(diào)查研究，表面上一堆新詞、新提法，實則缺乏定力、隨波逐流。比如伴隨新舊動能加速轉(zhuǎn)換，部分新興產(chǎn)業(yè)在集聚中“村村點火、戶戶冒煙”，有的數(shù)字產(chǎn)業(yè)同質(zhì)性強、華而不實。模式不流于形式，決策不頭腦發(fā)熱，靜下心來探究新事物的本質(zhì)及規(guī)律，知其然更知其所以然，增強治理的耐心與定力，方能激發(fā)經(jīng)濟的潛力與效能。
增強補課充電的緊迫感，“補課”補的是當代中國馬克思主義政治經(jīng)濟學的理論之課，“充電”充的是把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的能力之電。拿出起而學之、學必有果的勁頭，自覺進行思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，我們才能在促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、改善人民生活品質(zhì)、推動高質(zhì)量發(fā)展上取得更大進展。
