武亦姝、姜聞頁(yè)、侯尤雯 揭秘詩(shī)詞大會(huì)小才女的學(xué)詩(shī)路

　　二、寫

　　在領(lǐng)會(huì)這首詩(shī)的全部意思后，試著按照自己的思路來(lái)創(chuàng)作一首詩(shī)。

　　三、對(duì)比

　　將自己寫的詩(shī)和原作進(jìn)行一番對(duì)比，看有無(wú)重合的地方，理解同一個(gè)意思原作為什么要那樣表達(dá)。這也是對(duì)寫作能力極好的鍛煉。

　　四、背誦

　　在經(jīng)歷了上述三個(gè)步驟后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，背一首詩(shī)是十分簡(jiǎn)單的事情。

　　侯尤雯表示，其實(shí)背一首詩(shī)花不了多長(zhǎng)的時(shí)間，她更多的時(shí)間是花在這首詩(shī)的背后。

　　“在學(xué)習(xí)一首詩(shī)的時(shí)候，要把這首詩(shī)的方方面面的知識(shí)全部了解到�！彼�表示，不只是字詞的意思，還要了解作者的生平經(jīng)歷、詩(shī)的創(chuàng)作背景，最好能結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史來(lái)看，這樣可以幫助自己更立體化地理解這首詩(shī)，了解詩(shī)人寫這首詩(shī)的目的。

　　小編了解到，侯尤雯的父母并非文學(xué)專業(yè)出身，但非常注重對(duì)女兒傳統(tǒng)文化的熏陶。小時(shí)候，雖然侯尤雯對(duì)唐詩(shī)宋詞不能完全理解，但堅(jiān)持誦讀，養(yǎng)成喜愛閱讀的習(xí)慣。上學(xué)后，除了堅(jiān)持背誦，她還廣泛閱讀經(jīng)典文言文、四大名著等作品，課外閱讀也促進(jìn)了她在課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)。她推薦學(xué)生朋友們學(xué)詩(shī)文的書單包括（由淺入深）：

　　《唐詩(shī)三百首》

　　《宋詞三百首》

　　《人間詞話》

　　《四書五經(jīng)》