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教材致命錯誤十年才被發(fā)現(xiàn) 回應(yīng):當時爭議不多

2017年09月11日 09:52:12  來源:央視新聞
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   湖南省義務(wù)教育地方課程實驗教科書《生命與健康常識》關(guān)于“溺水怎么救護”的內(nèi)容,存在兩處“致命錯誤”一事有了新的進展。

  9月8日,湖南省教育廳和省教育科學研究院再次組織專家,對教材內(nèi)容進行了修訂。初步修訂意見中,對長沙市紅十字會的救護員羅格質(zhì)疑的“控水內(nèi)容”進行適當刪除。目前,新的教材內(nèi)容已經(jīng)修改并完成排版,送至湖南省中小學生教材審定專家委員會進行審定。

  據(jù)了解,《生命與健康常識》是湖南省義務(wù)教育地方課程實驗教科書,2006年經(jīng)湖南省中小學教材審定委員會審查通過,使用至今。

  一個常識性錯誤,為何十余年之后才被發(fā)現(xiàn)并進行糾正? 

  事件回顧 小學教材"溺水怎么救"內(nèi)容遭質(zhì)疑

  長沙市民戴妙冬暑期給女兒報了個“兒童水上安全教育”培訓班。新學期開學后,她的女兒說,學校發(fā)的新教材《生命與健康常識》上關(guān)于“溺水怎么救”的內(nèi)容和暑期教練教的不一樣。 

  家長戴妙冬:主要是提著腳進行控水的方式,我女兒說在培訓課堂上老師說了,這個是不正確的。

  女兒的教練是長沙市紅十字會的救護員羅格,他認為,溺水的人,主要威脅在于大腦缺氧,倒置雙腳控水會耽誤救援時間,并可能會導致胃部食物殘渣回流,再次造成窒息。因此《生命與健康常識》教材第42頁提到的“小孩溺水后,可采用倒置雙腳控水”的方法是不正確的。

[責任編輯:郭碧娟]