【延伸閱讀】個別教師“性侵”學生問題引發(fā)社會關注
傷其十指,不如斷其一指
——個別教師“性侵”學生問題引發(fā)社會關注
新華網廈門10月21日電(記者 張逸之、陳弘毅)教育部日前發(fā)布了規(guī)范高校教師行為的“紅七條”,其中一條規(guī)定“高校教師不得與學生發(fā)生不正當關系”。未曾想,規(guī)定剛發(fā)布,網上就接連爆出“觸碰紅線”的事件。
分析人士指出,解決個別教師“性侵”學生問題,必須采取“嚴打”措施,包括運用司法、行政和輿論等多種手段,形成威懾,否則此類事件不斷發(fā)生,對社會風氣影響很壞。
連連下發(fā)文件,難遏不端行為
近幾年,個別教師“性侵”學生的案件時有發(fā)生,引起了社會各界的廣泛關注。
2013年2月,中小學校校長和教師專業(yè)標準發(fā)布,進一步明確和規(guī)范教師專業(yè)素質要求,著力提高教師師德水平。
[責任編輯:郭碧娟]