臺(tái)灣孩子需要一本正確的史書(shū)
本來(lái)在臺(tái)灣，“七·七”抗戰(zhàn)每年都是重要的紀(jì)念日。當(dāng)年駐守宛平縣的29軍團(tuán)長(zhǎng)吉星文，一直是被認(rèn)為打了抗戰(zhàn)第一槍的人�，F(xiàn)在盧溝橋的國(guó)家抗戰(zhàn)紀(jì)念館也展出了他的文物。歷史原有爭(zhēng)議，因?yàn)椤捌摺て摺睍r(shí)他不在團(tuán)里指揮，他在后方受訓(xùn)，但開(kāi)戰(zhàn)后他即趕回部隊(duì)，作戰(zhàn)受傷。
以往日本對(duì)歷史教科書(shū)一直篡改，淡化侵略罪行，例如將“侵略”改為“進(jìn)出”，否認(rèn)“南京大屠殺”；說(shuō)什么1931年的“九·一八”事變是被中國(guó)人的排日運(yùn)動(dòng)所激起的；1937年的盧溝橋事變，是由于中國(guó)軍隊(duì)先向日軍開(kāi)槍所引爆的。不僅推卸戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任，更進(jìn)一步把戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任推給中國(guó)，對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行和責(zé)任，沒(méi)有絲毫反省和悔過(guò)之意。
早在上世紀(jì)60年代初，臺(tái)灣想反攻大陸，用日本軍官來(lái)訓(xùn)練軍隊(duì)，那時(shí)還有一個(gè)日本學(xué)者來(lái)臺(tái)講演，題目是“盧溝橋的第一槍”，大意是說(shuō)盧溝橋事變是中共蓄意挑起的，結(jié)果中日大戰(zhàn)兩敗俱傷、中共漁翁得利、造成歷史的不幸云云。由于那時(shí)臺(tái)灣彌漫著反共情緒，許多人也默默接受了這一說(shuō)法。當(dāng)時(shí)一位有骨氣的龔德柏先生看不下去了，跳出來(lái)大罵日本人胡說(shuō)八道，那日本學(xué)者于是抱頭鼠竄而去。
那時(shí)日本人對(duì)“七·七”事變的歷史解讀，正是隱藏著推卸戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任的說(shuō)辭，幾十年下來(lái)，日本右翼軍國(guó)主義團(tuán)體和日本一些政要，一直在推卸侵略戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任，其目的是要模糊歷史真相，教導(dǎo)日本國(guó)民對(duì)于二戰(zhàn)期間加害亞洲國(guó)家的罪行，現(xiàn)在不認(rèn)賬，后代子孫也不要認(rèn)賬。
日本篡改歷史教科書(shū)的努力，幾十年來(lái)鍥而不舍，很多日本青年說(shuō)南京大屠殺是中國(guó)人擴(kuò)大宣傳，日本軍隊(duì)在中國(guó)境內(nèi)“是為了協(xié)助中國(guó)維護(hù)不安定的政局”。這不能不說(shuō)是日本進(jìn)行“自欺欺人”的歷史教育，收到了預(yù)期的“效果”。
臺(tái)灣的歷史教育，10余年來(lái)也在不斷地進(jìn)行改造工程，先是把臺(tái)灣史和中國(guó)史切割分開(kāi)，再把臺(tái)灣歷史從中國(guó)歷史中分離出去，后來(lái)又把民國(guó)史切開(kāi)，1945年以前的部分屬于中國(guó)史，以后的屬于臺(tái)灣史。臺(tái)灣在改變青少年及國(guó)民的歷史認(rèn)同，不再認(rèn)為自己是中國(guó)人，這一工程近年也逐漸收到相當(dāng)?shù)摹靶Ч�，如果繼續(xù)發(fā)展下去，勢(shì)將從根本上摧毀兩岸統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
歷史認(rèn)同對(duì)“民族認(rèn)同”與“文化認(rèn)同”的關(guān)系很重要，臺(tái)灣正在實(shí)施的高中“九五課綱”已沒(méi)有“黃帝是中華民族始祖”的綱目，在高一“臺(tái)灣史”提及盧溝橋事變時(shí)間，是“明治12年”而沒(méi)有“民國(guó)26年”字樣。更有甚者，中國(guó)歷史不能稱(chēng)為“我國(guó)”歷史。這些課程即使馬當(dāng)局想要有所改正，也遭到很大的阻力，這是我們?cè)诩o(jì)念“七·七”抗戰(zhàn)日時(shí)，應(yīng)該警惕和深思的事。宋東倫 （作者系臺(tái)灣知名政論家）
