被勸退學(xué)生的家長
“只有一個(gè)懇求:讓孩子留下來”
面對(duì)孩子被大學(xué)勸退,家長的心情可能是所有人中最復(fù)雜的。
2015年對(duì)王軍退學(xué)處理時(shí),王軍的父母都來找過南林大。母親在教務(wù)處負(fù)責(zé)人面前聲淚俱下:上這么多年學(xué),退學(xué)回家怎么辦�。亢⒆拥娜松皇菤Я藛�!
南京理工大學(xué)教務(wù)處副處長高蓓蕾也遇到過這樣的情況:“一個(gè)被勸退學(xué)生的母親,一直跟在我身后不停地哭訴,任你怎么解釋,她只有一個(gè)懇求:讓孩子留下來�?墒菍W(xué)校有自己的制度,我們只能硬下心腸說,請(qǐng)你不要影響我們的工作�!�
李欣和聞超的家長都在西部省區(qū),聽到孩子受到退學(xué)和橙色警示的消息,第一時(shí)間趕到學(xué)校。李欣說,當(dāng)初自己都不知道怎么跟父親講退學(xué)的事,打通電話后,父親沒有太多責(zé)備,星夜趕到南京與老師商議該怎么珍惜試讀的機(jī)會(huì),“父親的行動(dòng)給了我信心,我從他那里感受到愛護(hù)和信任�!�
也有學(xué)生家長,特別是一些富裕家庭的家長,則對(duì)孩子被勸退抱平靜甚至漠然態(tài)度。南林大教務(wù)處副處長高捍東介紹,江蘇泰州的一位家長,在來學(xué)校商議怎么幫扶學(xué)生時(shí),一邊聽老師談,一邊不停地接打電話忙生意上的事�!鞍焉饪吹帽群⒆訉W(xué)業(yè)還重。一開始接到學(xué)校電話還來,后來干脆連學(xué)校也不來了,對(duì)孩子放任自流,并不介意孩子學(xué)業(yè)中斷。也許,他們把孩子送來只是想鍍鍍金,增加些閱歷而已�!�
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